В Батаринской школе в селе Сымах теперь идут постоянные исследовательские процессы: с началом нового проекта «Агролаборатория РОСТ» ученики заняты выращиванием зелени и овощей.

Зеленый салат с февраля постоянный гость на столах в школьной столовой в условиях Севера, на очереди – огурцы. Они более чувствительны к температуре, влажности и поливу, чем салат. Им нужна влажность 60%, а температура – не выше 24С, в идеале – 22С. Вопрос был решен организацией сквозного вентилирования. Воду для полива тоже пришлось заменить: решили попробовать использовать талую воду, которая обладает нужным рН.
Подбор условий для выращивания растений – это тоже часть исследовательского процесса, который помогает ученикам преодолевать агротехнологические трудности. В этих вопросах ребятам помогает местная компания, которая соорудила тепличное оборудование и сейчас является экспертным консультантом проекта – ООО «Экоферм».

Ее основатели — Алексей Пудов и Дмитрий Захаров – надежные помощники школы по проекту теплицы.
Проект «Агролаборатория РОСТ», официальное открытие которого прошло 15 марта, стал возможным при активном участии члена Совета по благополучию и устойчивому развитию при главе Якутии Людмилы Николаевой, администрации Мегино-Кангаласского улуса, Алмазэргиэнбанка и Единого ресурсного центра Якутии. Проект выиграл грант Фонда Тимченко в конкурсе «Среда возможностей».

«Конкурс «Среда возможностей» опирается на голос ребенка. Важно услышать мнение детей – их желание в самоопределении, совместной деятельности с родителями и учителями, запрос на профориентацию, выбор профессии. Важно, чтобы дети научились объединяться, искать пути выхода из сложных ситуаций. Фонд Тимченко создает возможности для детей, чтобы они могли проявить себя как экспериментаторы, новаторы, исследователи. Единый ресурсный центр Якутии обеспечивает методическое сопровождение, мониторинг мнения детей, проводит регулярные опросы среды детей и команды проекта.

Проект агролаборатории в Батаринской школе – это не просто экосистема по выращиванию культур, но и психотерапевтический проект: в условиях долгой зимы в Якутии очень важно окружать людей зеленью – цветами, съедобными растениями. Также этот проект создает образовательную, воспитательную и дружественную для детей среду.

Всего в конкурсе от ДФО участвовали 12 проектов в малых городах и селах с населением до 50 тысяч человек. И только в Якутии был разработан проект агролаборатории – это уникальная история. Без объединения усилий – власти, общества, бизнеса, науки – мы не добьемся результата», — рассказала Ольга Вешникова, генеральный директор Единого ресурсного центра поддержки СО НКО и развития гражданских инициатив Якутии, который является оператором конкурса Фонда Тимченко в ДФО.

Главные бенефициары проекта агролаборатории – это ученики школы. Их отзывы и впечатления от проекта являются ориентиром правильной организации и выбранного направления для развития:

«Сегодня попробовали огурцы и салат, который сами вырастили. Очень вкусно. Надеюсь агролаборатория будет развиваться, будем выращивать укроп, помидоры и арбуз. Можно на этом построить бизнес. Еще цветы можно посадить».
«Я бы хотел исследовать растения и их свойства».

«Хотелось бы научиться как лучше ухаживать за овощами, фруктами и какие условия в принципе им нужны»
«Я бы посадил цветочки и поставил у себя в комнате для вида».

«В агролаборатории я бы хотела выращивать зеленый репчатый лук, сладкий перец. Тогда было бы меньше затрат в принципе на продукты».

«В агролаборатории я бы хотела узнать, как растут данные продукты, какие у них качества. Возможно, в будущем это как никогда понадобится».

«Мне очень понравилась теплица, я там посадила землянику. Я хочу еще посадить там клубнику».

«Я думаю, что агролаборатория будет полезна для учеников, так как в будущем все равно все столкнутся с тем, что будут ухаживать за своим садом, теплицей и могли бы научится как за ними ухаживать».

«Я бы хотела посадить арбуз, чтобы посмотреть какого размера она бы выросла, какой был бы вкус домашней ягоды».

На открытии лаборатории некоторые ребята называли своими будущими профессиями медик и агроном.
Одни отзывы носят исследовательский характер, другие – прикладной, но все объединяет одно – интерес и любопытство к процессу выращивания растений. Значит, в будущем есть шанс, что эти дети, идя за своим интересом, выберут связанную с агротехнологиями профессию и принесут в свое село новые знания и умения, а с ними придет развитие малых поселений.